In den letzten Monaten beschäftigten wir uns im Unterrichtsfach Soziales Lernen mit dem großen Thema „gesunder Umgang mit Medien“. Wir erarbeiteten Glücksfaktoren, bezogen wissenschaftliche Erkenntnisse zum Medienkonsum und Mediensucht mit ein, lasen Fallbeispiele zur mentalen Gesundheit und besprachen Symptome sowie Auslöser von depressiven Phasen und Niedergeschlagenheit. Nicht selten steht ein Gefühl des Unglücklichseins nämlich im Zusammenhang mit einem überdurchschnittlich hohen Medienkonsum.
Jeder, der wollte, konnte sich an den Unterrichtsgesprächen und bei den Übungen zur Selbstreflexion aktiv beteiligen. Außerdem sammelten wir viele Ideen, wie ein gesunder Umgang mit Medien aussehen kann. Am Ende des Projektes sollte die Klasse in Kleingruppen die Kernaussagen der Unterrichtsreihe in einem Erklärvideo zusammenfassen. Die technische Umsetzung erfolgte allein durch die Schülerinnen und Schüler. Für das Erstellen des Skriptes nutzten die Kids ein KI-Programm. Hier könnt ihr die gelungenen Ergebnisse sehen:
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